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                        學習從當下開始


                        在明化集團職能處室管理人員中課堂第一堂課上,董事長孫洪海讓我們輪流到華飾宿舍培訓教室西南角看看窗外的景象。當我們看到僅離一窗之隔的外面殘垣斷壁,心里一陣凄涼。尤其是隔板上殘留著一張“福”字,顯得格外刺眼??赐甏巴獾木跋?,董事長孫洪海給大家提出兩個問題:如果企業已經是如此破敗,我們將何去何從?如果不想讓企業如此破敗,我們又將何去何從?大家都陷入了沉思。
                         禍兮福之所倚,福兮禍之所伏,福禍真的就在這么一瞬間。當最初的人在這這間屋內貼“福”字的時候,內心懷著對美好生活的向往,憧憬新的一年工作和生活順順利利??扇绻挥秀裤?,沒有計劃,沒有行動,一切都是泡沫。如果我們的企業真的變成這樣破敗,我們此時又在干什么?是在為生計發愁,還是在為找工作高不成低不就的困苦不堪?真正到了那個時候為時已晚。為了那一天永遠不要到來,我們就應該時刻保持警惕、動力和激情。
                        福禍互為因果,互相轉化。正是原本為禍事的“北四廠”關停,逼迫我們必須重新找出路,自強不息的明化人經過兩千多日日夜夜的奮斗,一個全新的明化誕生。如今,三項制度改革勢在必行,只有打破舊的、僵化的思維定式,才能重塑全新的自我。如何重塑自我?唯有學習!只有不斷學習才能讓明化保持年輕,保持新鮮,只有不斷學習才能讓明化永不落幕!
                        干好本職工作,盡職盡責把控好職責范圍內的操作環節,每個部門鏈接起來,就是毫無死角的閉環流水線。拂去過往的成績,迎接前方的挑戰,學習在當下,時刻保持電量滿格的狀態,為自己,為企業創造出更廣闊的未來!

                        (明化集團  王炎) 


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